EMPENTA

Hola de nuevo internautas, ¡hoy hablamos de sexualidad! Hablar de sexualidad continúa siendo un tabú en nuestra sociedad, y mucho más cuando se trata de explicarla a nuestros y nuestras peques. Muchos pensaréis... ¡son demasiado pequeños/pequeñas para hablarles de estas cosas! En cambio, es todo lo contrario, los niños y niñas deben entender cuestiones tan importantes en la vida de las personas como lo es su relación con su propio cuerpo y con el del resto de personas . Para empezar, es necesario que estos conceptos queden claros:                - Sexo : "lo que se es"             - Sexualidad : "lo que se siente"            - Erótica : "lo que se hace" Respecto a estos términos, debemos saber que los objetivos de la educación sexual se centran en conocerse (sexo), aceptarse (sexualidad) y en la satisfacción (erótica). La educación sexual puede ser de dos...

¡¡¡Buenas internautas!!!  Hoy os lanzamos esta pregunta... ¿Cómo crees que afecta el confinamiento a los más peques? Así es, seguro que tienes miles de palabras que pueden definir la situación que están viviendo. A pesar de ello, es importante no olvidar que ellos/as tienen una gran capacidad de adaptación y resiliencia de la que muchas veces los adultos no somos conscientes.  Primero de todo, es necesario destacar las principales dificultades generadas por la complejidad de adaptación a la situación que presentan los niños y niñas: Aumento de la ansiedad, irritabilidad y tristeza Incremento de la necesidad de atención Agitación, miedo y desconcierto por no saber qué está pasando Falta de movimiento e inactividad física Desequilibrio ocupacional producido al no acudir al colegio y la pérdida repentina de su rutina Búsqueda de estímulos más intensa, causada por la deprivación sensorial (carencia o falta de estímulos del entorno) Desánimo y dificultades ...

El Equilibrio Ocupacional es la experiencia que tiene la propia persona acerca de tener la cantidad adecuada de ocupaciones, la correcta variación entre las mismas y la satisfacción con el tiempo dedicado. En resumen, es el uso del tiempo y la satisfacción con el uso del tiempo. Por tanto, el equilibrio ocupacional es subjetivo e individual , concreto para cada persona.  El concepto está formado por varios criterios. En primer lugar, la definición de Equilibrio Ocupacional básicamente podemos decir que se trata de mantener la calidad de vida, la salud y generar una estabilidad.  Los factores determinantes del EO son varios, hay que tener en cuenta el tipo y la cantidad de actividades, y sobre todo el tiempo que dedicamos a ellas. El entorno también es un factor clave en él puesto que dentro del entorno vamos a encontrar nuestra influencia social, la cultura y la economía. Por último los acontecimientos vitales asociados a la edad, puesto que dependiendo de nuestra...